En sciences, nous travaillons sur le th\u00e8me de l’alimentation. <\/p>\n
Marina Dubourg est intervenue dans notre classe lors de 2 ateliers.<\/p>\n
Le premier atelier, sur l’\u00e9quilibre alimentaire, nous a permis de classer divers aliments selon leur famille,<\/p>\n
sur la pyramide alimentaire.<\/p>\n
Le deuxi\u00e8me atelier \u00e9tait sur les mati\u00e8res grasses et le sucre. Nous avons cherch\u00e9 dans la composition de diff\u00e9rents aliments la pr\u00e9sence de mati\u00e8res grasses et de sucre. Puis Marina nous a fait go\u00fbter de l’eau sucr\u00e9e. Elle \u00e9tait sucr\u00e9e comme un verre de Coca Cola. Certains ont ador\u00e9 et d’autres d\u00e9test\u00e9!<\/p>\n
Le bilan que nous en avons fait est qu’il faut manger vari\u00e9 et \u00e9quilibr\u00e9.<\/p>\n
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En sciences, nous travaillons sur le th\u00e8me de l’alimentation. Marina Dubourg est intervenue dans notre classe lors de 2 ateliers. Le premier atelier, sur l’\u00e9quilibre alimentaire, nous a permis de classer divers aliments selon leur famille, sur la pyramide alimentaire. Le deuxi\u00e8me atelier \u00e9tait sur les mati\u00e8res grasses et le sucre. Nous avons cherch\u00e9 dans<\/p>\n